關於阿德勒

 近日 跟朋友們討論「人生追求什麼？」

這樣「空泛」的議題

這類議題 有不易聚焦 意見分歧 難有共識的特性

似乎是白花力氣 但實則不然

其實 光是交流本身 就極富意義

這類問題 大多數人是 不討論的

而不討論的原因在於

本身沒花時間想 自然與他人無從討論起

朋友「交戰」後

紛紛抬出「古聖先賢」的論述

試圖「力壓」他人

最後我們發現 先賢許多說法

部分是殊途同歸的

以我比較熟悉的古聖來說

阿德勒 提出三個追求 自由 幸福 進步

其中 人生所該追求的幸福

特別指 「人際關係」

指個人在「共同體」中 有所「貢獻」

內心便能自洽

這一番論述 在「古聖先賢」界

是得到一些認同的

幾年前看過的書 不知道借給誰了

能歸來嗎

美國的決斷

 拜登跟川普上台 有何差別？

美中兩強的戰略關係質變 已成定局

誰上台 都沒差

問題在於 是走上對抗 還是競爭

又或者合作的局面？

答案是都有 看何種領域

有幾個領域 美中的勝負已定 不必打架了

目前急需打架定勝負的 有三個領域

高科技 金融 以及全球治理

這三個領域 拜登 川普 誰來操盤

對美國比較好？

對全球比較好？

好 又分為 短期 長期 局部 與全面

看清這些問題 答案自然湧現

所以 入手問題

就從弄懂拜登與川普

在高科技 金融 全球治理三領域的核心理念著手

而他們的核心理念

則被政黨天性與選民意願所裹挾

這樣一層一層追問下去 就能接近答案了

至於關台灣什麼事？

事情可大著呢

大至 「是不是要打過來了？ 」

小至 「股市 利率 美金匯率」

台灣這小蝦米 當然有事啊

移民火星的男人

 由高往下看的風景 少有人體驗

今早升旗時頒獎

少數人上台 多數人台下觀禮

我向台下孩子發問：台上台下的風景一樣嗎？

有個愛玩傳說對決的孩子 笑著說：沒差

我也笑著反問：SS跟E排 看到的是同一個遊戲嗎？

他或許迫於我的「淫威」 閉嘴搖頭了

高度決定我們的視野

所以我喜歡高山 愛那看不見邊際的大景

升旗台 高山都是可以輔助我們

看得更遠的「墊腳石」

然 我最推崇的墊腳石是 閱讀

而且是 大量且長期持續的閱讀

最近 我透過閱讀 才看懂 Elon Musk

特斯拉電動車

是了在火星生活 而準備的交通工具

因為火星缺乏氧氣 內燃機沒用

Starlink 是個往太空打上12000個衛星的大計畫

這個數量 遠超越 人類目前打上太空的衛星數量

這些衛星 是為了未來居住火星時 供人類上網追劇的

因為火星 不適合 佈建大規模數量基地台

Musk除了有特斯拉 Starlink （space X)

還有 太陽能公司 地底隧道公司（the boring)等

這些公司的科技 都是為了移民火星而準備的

Musk 的願景是「讓一百萬人居住火星」

為什麼要移民火星？

因為Musk看到了兩個地球未來可能會發生的悲劇

所以他想逃離地球

透過閱讀

我勉為其難的 往Musk的高度 靠近了一步

他既是大企業家

更是一個少有人企及的 實踐型理想家

閱讀的本質

 閱讀的本質是理解

理解力高 閱讀速度自然快

所以讀的快不快 跟 腦子好不好使

是高度正相關的

根據這篇學術文章的結論

所有的速讀課程或訓練 都是白費心思

你該做的只有一件事 就是「多讀」

透過加深加廣的閱讀

來提昇大腦理解力

進而加快閱讀速度

形成正循環

網路文章通常過淺

影音 則效率太低

漫畫不夠深刻

對大腦理解力的幫助效果較差

不應該成為 主要的學習素材

薄世寧醫學通識

 教師節給自己一個健康的禮物

帶了本醫學入門書

一口氣翻完 真是暢快

對醫學有了些表面但全貌的認識

閱讀本書印象最深的有三點

1.現代人壓力致病的情況很嚴重

但壓力事實上不會致病

致病的本質原因是 承受壓力後

人體的應激反應

如果能調整 訓練

壓力不僅不會致病 反而是成長的動力

2.癌症的主要歸因是 衰老

因為細胞分裂的次數越多

隨機錯誤的可能就越大

就可能產生癌細胞

研究顯示85歲 致癌機率超過35趴

因此抗癌的重點不是防止得癌

防是防不住的

重點在於 它來了之後 怎麼辦？你知道它來了嗎？

3.醫學上 許多發明與發現

都是以生命為代價的

多如恆河沙數的醫學相關工作者 投身期間

焚膏繼晷的熬著

在生命面前 他們不能鬆懈 不能平庸

我感到一股油然而生的佩服

沒有醫學 人類這個種族依然能存活

但生活質量肯定打上五折 三折 甚至更低

感謝醫學 感謝這麼一群與死神拔河的工作者

看完這本書後

我對您們的敬意 瞬間膨脹了好幾倍

迦太基與海上商業帝國

 課程進度來到了義大利

我整理了去年旅遊義大利的照片

搭配著講述

講著講著 我再次陷入義大利

陷入羅馬帝國的光輝

我轉身 望向書櫃

挑了本羅馬帝國相關書籍 一頭栽入

羅馬與迦太基的三次大戰

我已有 些許熟悉

但一直都是羅馬視角

是不是該換位思考 從迦太基角度看看呢？

就像穆斯林看待所謂的「十字軍東征」一樣

會給我不同的啟發

看完後

除了對西方三大戰神 漢尼拔

有更多敬佩外

我感受最強烈的是

迦太基為了求和

盡力滿足羅馬所有的條件

交出錢財

交出人質

交出能武裝20萬人的裝備

最終換得的是

破城之後 六天六夜的屠戮

迦太基徹底滅亡

再也沒有這個文明

當有人告訴我「如果真的希望和平

就不需要武器」時

我會覺得

說話者要麼低智商

要麼是在 污辱我的智商

不回頭看歷史 是無法看清未來的

歷史是真正的未來學

班親會

 週五晚上-新生班親會

30個家長來看我

不是關心我 喜歡我

而是想知道 孩子到底交到誰手中？

每年 我總會為「今晚」

準備60分鐘的議題

沒有校規 沒有校務 不談任何細節

只有「觀念」  

讓家長了解我 

了解我的腦袋是怎麼思考的 

我的嘴巴是怎麼表達的

至於 校規校務 由組長主任校長去說明吧

我不喜歡ppt 站在講台的報告形式

距離太遠有隔閡 

燈光暗了 也看不清家長臉龐

更重要的是

我在講話 該看著我 

而不是沒有眼神交會的 看著發光的電子白板

今晚 我們圍坐在一起

傳遞著對孩子的關懷

每一份 個別的 小小的愛

相互碰撞 共振 形成洪流

每年班親會後 除了卸下重擔外

更多的是 我感受到 家長滿滿的愛